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El Ministerio de Gobierno y UNIR fortalecen capacidades territoriales con taller sobre Gobernanza y Legitimidad

 

        MĆ”s de 400 funcionarios participaron en el taller “Gobernanza y Legitimidad Territorial”, una iniciativa conjunta del Ministerio de Gobierno y UNIR que fortalece las capacidades institucionales en todo el paĆ­s.

        Se destacó la alianza entre academia y sector pĆŗblico como estratĆ©gica para una gestión Ć©tica y cercana a la ciudadanĆ­a.

        El Ministerio y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) anunciarĆ”n nuevos talleres para reforzar capacidades del servicio pĆŗblico.

Con el firme compromiso de fortalecer la gestión pĆŗblica y promover la legitimidad institucional en todos los niveles del Estado, el Ministerio de Gobierno y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y llevaron a cabo el taller “Gobernanza y Legitimidad Territorial: Herramientas PrĆ”cticas para el Fortalecimiento Institucional”.

El evento, desarrollado este miĆ©rcoles en modalidad hĆ­brida –presencial y virtual–, tuvo una amplia convocatoria con la participación de aproximadamente 400 funcionarios pĆŗblicos, incluyendo personal tĆ©cnico de la SubsecretarĆ­a de Gobernabilidad, jefes polĆ­ticos, tenientes polĆ­ticos y comisarios de la provincia de Pichincha.

De manera presencial participaron autoridades y expertos como Rosalía Arteaga, presidenta de UNIR en Ecuador; Douglas Morales Piedra, subsecretario del Ministerio de Gobierno; Diego Molina, asesor de Desarrollo Institucional de UNIR; y Daniel BarragÔn, especialista en administración pública. Sus intervenciones aportaron una visión estratégica y prÔctica sobre los desafíos de la gobernanza y la importancia de una administración pública ética y legítima en el contexto territorial ecuatoriano.

Durante la jornada se destacó la importancia clave del trabajo conjunto entre academia y gobierno para impulsar una gestión Ć©tica, transparente y cercana a las necesidades ciudadanas.  RosalĆ­a Arteaga, presidenta de UNIR, enfatizó que: “Estas capacitaciones son clave frente a los desafĆ­os que enfrenta actualmente Ecuador. Trabajar en territorio requiere preparación y redes colaborativas que hoy facilitamos desde UNIR”.

El subsecretario del Ministerio de Gobierno, Douglas Morales Piedra, resaltó: “La academia es la herramienta mĆ”s poderosa para romper la brecha entre lo que el ciudadano espera y lo que la institución entrega. La legitimidad se gana todos los dĆ­as con cada acción transparente y cercana al ciudadano”.

Retos para la gestión pública

Daniel BarragĆ”n fue responsable de la ponencia central, donde abordó los retos actuales para una gestión pĆŗblica basada en gobernanza Ć©tica y anĆ”lisis prĆ”ctico. A travĆ©s del estudio de casos reales ilustró cómo los conflictos sociales y la falta de consulta pueden erosionar la legitimidad institucional e implicar altos costos económicos y reputacionales. “Legalidad no necesariamente significa legitimidad; aceptación social implica una relación de confianza entre instituciones, autoridades y ciudadanĆ­a. Solo las instituciones legĆ­timas pueden transformar positivamente las vidas en los territorios”, aƱadió BarragĆ”n.

El taller profundizó en temas esenciales como transparencia, rendición de cuentas, participación ciudadana e integridad pĆŗblica. Para concluir, Diego Molina Restrepo, asesor de Desarrollo Institucional de UNIR, subrayó la trascendencia de establecer una colaboración estrecha entre instituciones pĆŗblicas y academia, para responder a las necesidades del paĆ­s. “Muestra de ello es este convenio, cuyos beneficios se extienden a todos los funcionarios del Ministerio y sus familiares”, enfatizó.

Esta iniciativa fortalece el compromiso interinstitucional por construir una gestión pública ética e innovadora. Ante el interés generado por esta experiencia formativa, UNIR y el Ministerio anunciarÔn próximamente nuevos talleres orientados a ampliar las competencias del servicio público en beneficio del desarrollo nacional.


UNIR es una universidad que ofrece una educación superior de calidad a travĆ©s de las tecnologĆ­as mĆ”s innovadoras, siempre con el estudiante en el centro de su actividad. En EspaƱa, imparte 50 grados, 204 mĆ”steres oficiales, 101 tĆ­tulos propios y 4 programas de doctorado que tienen como objetivo acercar una educación integral y personalizada a los mĆ”s de 100.000 estudiantes que trabajan en sus aulas presenciales-virtuales desde un centenar de naciones, principalmente en EspaƱa e HispanoamĆ©rica. Su mĆ©todo de enseƱanza, adecuado a las demandas del mercado laboral, hace de UNIR una autĆ©ntica palanca social que rompe barreras y ayuda a que cada uno, estĆ© donde estĆ©, cumpla sus sueƱos de formación y de progreso personal y profesional. UNIR pertenece al grupo educativo Proeduca, que, junto a otros centros de enseƱanza superior y no reglada, atiende a mĆ”s de 150.000 estudiantes. 

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